sábado, 18 de septiembre de 2010

construccion de la frase

Construcción de frase

En primera instancia se tenía la siguiente pregunta: ¿Qué es una estrategia de enseñanza constructivista? Sin embargo la actividad que realizamos en la sesión se cambió por la pregunta:
¿Qué características o condiciones o parámetros para decir que es una estrategia constructivista? A continuación muestro la contribución de los equipos así como de mi equipo.

1)    Formulación de preguntas
2)    Reflexionar, cuestionar los textos.
3)    Entre pares como perciben la realidad y como la traducen y lo reconstruyen
4)    Motivar
5)    Investigar
6)    Relación entre teoría y práctica
7)    Humanización en la educación
8)    Pensamiento complejo: volver al estudiante crítico, reflexivo y no solo receptivo
9)    Evaluación múltiple
10)    Centrado en el alumno
11)    Aporta información asequible
12)    Favorece diálogo respetuoso
13)    El guía orienta para que el alumno construya aprendizaje
14)    Propicia autorregulación
15)    Respeta roles
16)    Implica contacto con otros
17)    Clarificar el propósito y las instrucciones
18)    Colaborativo y dinámico participar o interaccionar
19)    Implique el uso de diversificación de recursos.
20)    Promover
21)    Evaluación y retroalimentación situada, identifica el error
APORTACION DEL EQUIPO:
1.    Que aterrice en la cotidianeidad y ser relevante en su vida
2.    Que tenga la libertad de encontrar en diferentes fuentes de información para que sea significativo su aprendizaje.
3.    Que sea verificable el producto, el producto puede tener diferente formato, es decir ocupar diferentes caminos pero llegar al mismo resultado.

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